Экзамен CPE (Cambridge English: Proficiency) — это высший уровень в линейке экзаменов Cambridge, и часть Speaking оценивает не только знание языка, но и то, как вы умеете рассуждать, общаться и договариваться на уровне носителя.

В этой статье вы найдёте подробный гайд по каждому этапу Speaking, а также советы, как готовиться и как звучать на уровне C2. Можно использовать её как шпаргалку, чтобы периодически перечитывать и освежать в памяти структуру экзамена.

Формат Speaking на CPE

Speaking занимает 16 минут и проводится в паре с другим кандидатом (иногда втроём). Один экзаменатор задаёт вопросы, второй — просто слушает и ставит оценки.

Part 1 — Interview (2 минуты)

Что происходит:

Экзаменатор задаёт простые личные вопросы. Тоже самое, что и в экзамене CAE. Могут попасться некоторые из следующих:

Where are you from?

Are you working or studying at the moment?

What do you like most / least about your studies / job? 

Describe briefly a typical day at college/school/university/work.

Как отвечать:

• Используйте развёрнутые ответы, а не односложные.

• Добавляйте причины, примеры, мнения.

• Не нужно зубрить заготовленные ответы. Экзаменатор это поймет. Но стоит заранее продумать о чем вы будете говорить 

Пример:

Q: What do you enjoy about your work?

A: I run my own language school, so what I enjoy most is the flexibility it gives me. I also love working with people who are truly motivated to learn — it makes every lesson rewarding in its own way.

Part 2 – Collaborative Task (4 минуты)

Цель: показать навыки взаимодействия и совместного обсуждения.

Что происходит:

Интервьюер показывает несколько картинок. Первые 60 секунд вы обсуждаете 2–3 картинки. Экзаменатор задаст точный вопрос и скажет какие именно картинки описывать. Помним, что важно покрыть вопрос в процессе совместной работы. Это не значит, что каждый должен описать все картинки или раскрыть всю нюансы вопроса. Главное чтобы это было упомянуто в процессе беседы участниками. Далее — вы обсуждаете все картинки, приходите к общему мнению, выбираете одну.

Как готовиться:

• Уметь сравнивать картинки, выражать мнения и приходить к согласию.

• Выучить заготовленные фразы вроде: Shall we start with…? I see your point, but perhaps… I’m inclined to choose… due to…

Важный момент. Что если партнёры не придут к единому решению?

Cambridge не требует, чтобы вы обязательно пришли к окончательному выбору во что бы то ни стало. Главное — показать процесс обсуждения, взаимодействия и попытку договориться. Из официального гида Cambridge: “There is no obligation for candidates to agree, as long as they show a willingness to listen to each other and to explore the options.”

Не страшно, если вы не придёте к одному решению. Страшно — если вы просто игнорируете друг друга, не слушаете, не взаимодействуете.

Что делать, если не договорились? В конце можно сказать: Well, it seems we have slightly different views, but both options have their strengths.

Part 3 – Long Turn & Discussion (10 минут)

Цель: показать умение говорить длительно и обсуждать абстрактные темы.

Что происходит:

1. Long Turn: вам выдают карточку с вопросом и 3–4 идеями. Нужно говорить 2 минуты, самостоятельно. Обратите внимание, что перед началом у вас будет 10 ценных секунд изучить карточку с вопросом. Не потратьте это время впустую! Несмотря на то, что нужно работать на таймер и привыкать к двум минутам спикинга, не нужно останавливаться до тех пор, пока экзаменатор не остановит вас сам. Внутренние часы могут подвести и таким образом вы сократите время своего ответа. Помним, что необязательно использовать все идеи из карточки, вы можете добавлять свои.

2. Короткий ответ партнёра: он комментирует вашу речь по небольшому вопросу экзаменатора. Важно внимательно слушать вашего партнера, тк такой вопрос в конце речи напарника зададут и вам.

3. Углублённая дискуссия: интервьюер задаёт вопросы вам обоим — обсуждаете тему ещё 4–6 минут.

Как готовиться:

• Практикуйте 2‑минутные монологи по разным темам.

• Используйте план: вступление – развитие – вывод. Таким образом ваш монолог будет последовательным и не уходить с темы.

Важная информация. В идеале вы должны дать чёткий ответ на главный вопрос, особенно в заключении. Cambridge Assessment English (включая справочники для экзаменаторов) подчёркивает следующее: Candidates should organise their talk logically, responding to the question and showing the ability to develop an argument. They should also reach a conclusion or provide a personal view if relevant to the question.

Что это значит на практике:

Представим, что нам попадется следующая карточка: Are there more benefits or drawbacks to living in a city nowadays? • employment • amenities • housing 

Недостаточно в заключении сказать:

Well, cities have both pros and cons, and it depends on the person.

→ Это поверхностно и без анализа

Лучше:

While city life certainly has drawbacks, such as overcrowding and high housing costs, I’d argue that the benefits — particularly in terms of employment and access to services — still outweigh them, especially for younger people.

→ Это рассуждение с итогом, то, что Cambridge и хочет видеть на C2.

Поэтому если вам попадутся вопросы типа “Are there more…?” или “Which is better…?”: Нужно прийти к выводу и выбрать наилучший вариант чтобы показать логическое мышление уровня C2

Принципы оценивания всех частей Speaking

Оценки по Speaking зависят от нескольких критериев:

1. Grammatical Resource (Грамматический запас)
Широкий и точный контроль грамматики (времена, условные, пассивный залог, инверсия, модальные конструкции). Умение надёжно использовать сложные структуры без ошибок. 

2. Lexical Resource (Лексика)
Богатый словарный запас, включая C2-лексические единицы. Идиомы, фразовые глаголы, вариативность и точность употребления. Выбор слов должен быть уместен в контексте. Нет смысла использовать сложные слова ради использования сложных слов. 

3. Discourse Management (Связность речи)
Чёткая структура ответов: введение, аргументы, заключение. Логическая связность и связующие слова (линкеры). Способность поддерживать речь в Part 3–4 без долгих пауз. 

4. Pronunciation (Произношение)
Правильное ударение и интонация. Плавная речь без излишней зажатости. Акцент — не проблема, если понятен.

5. Interactive Communication (Взаимодействие)
Умение слушать и адекватно реагировать (соглашаться, уточнять, развивать идеи партнёра). Участие в разговоре, а не монолог.

6. Global Achievement (Глобальный результат)
Оценка общей  коммуникации, включая уверенность, уместность, тон. Выставляется другим экзаменатором, и показывает, насколько вы соответствуте уровню C2  

Общие советы по подготовке

• Записывайте себя на диктофон — это помогает заметить повторения, шаблоны и типичные ошибки

• Отрабатывайте все части Speaking даже в одиночку

• Учитесь вводным фразам и связкам — они придают речи плавность и предсйказуемость

• Задавайте себе абстрактные вопросы и размышляй вслух (например, Do you think technology is making us less human?)

• Работайте с преподавателем / другом хотя бы раз в неделю

Статья будет постепенно улучшаться. Интересует консультация по CAE / CPE? Мои контакты ниже :)