Экзамен CPE (Cambridge English: Proficiency) — это высший уровень в линейке экзаменов Cambridge, и часть Speaking оценивает не только знание языка, но и то, как вы умеете рассуждать, общаться и договариваться на уровне носителя.

В этой статье вы найдёте подробный гайд по каждому этапу Speaking, а также советы, как готовиться и как звучать на уровне C2. Можно использовать её как шпаргалку, чтобы периодически перечитывать и освежать в памяти структуру экзамена.

Формат Speaking на CPE

Speaking занимает 16 минут и проводится в паре с другим кандидатом (иногда втроём). Один экзаменатор задаёт вопросы, второй — просто слушает и ставит оценки.

Part 1 — Interview (2 минуты)

Что происходит:

Экзаменатор задаёт простые личные вопросы. Тоже самое, что и в экзамене CAE. Могут попасться некоторые из следующих:

Where are you from?

Are you working or studying at the moment?

What do you like most / least about your studies / job? 

Describe briefly a typical day at college/school/university/work.

Как отвечать:

• Используйте развёрнутые ответы, а не односложные.

• Добавляйте причины, примеры, мнения.

• Не нужно зубрить заготовленные ответы. Экзаменатор это поймет. Но стоит заранее продумать о чем вы будете говорить 

Пример:

Q: What do you enjoy about your work?

A: I run my own language school, so what I enjoy most is the flexibility it gives me. I also love working with people who are truly motivated to learn — it makes every lesson rewarding in its own way.

Part 2 – Collaborative Task (4 минуты)

Цель: показать навыки взаимодействия и совместного обсуждения.

Что происходит:

Интервьюер показывает несколько картинок. Первые 60 секунд вы обсуждаете 2–3 картинки. Экзаменатор задаст точный вопрос и скажет какие именно картинки описывать. Помним, что важно покрыть вопрос в процессе совместной работы. Это не значит, что каждый должен описать все картинки или раскрыть всю нюансы вопроса. Главное чтобы это было упомянуто в процессе беседы участниками. Далее — вы обсуждаете все картинки, приходите к общему мнению, выбираете одну.

Как готовиться:

• Уметь сравнивать картинки, выражать мнения и приходить к согласию.

• Выучить заготовленные фразы вроде: Shall we start with…? I see your point, but perhaps… I’m inclined to choose… due to…

Важный момент. Что если партнёры не придут к единому решению?

Cambridge не требует, чтобы вы обязательно пришли к окончательному выбору во что бы то ни стало. Главное — показать процесс обсуждения, взаимодействия и попытку договориться. Из официального гида Cambridge: “There is no obligation for candidates to agree, as long as they show a willingness to listen to each other and to explore the options.”

Не страшно, если вы не придёте к одному решению. Страшно — если вы просто игнорируете друг друга, не слушаете, не взаимодействуете.

Что делать, если не договорились? В конце можно сказать: Well, it seems we have slightly different views, but both options have their strengths.

Part 3 – Long Turn & Discussion (10 минут)

Цель: показать умение говорить длительно и обсуждать абстрактные темы.

Что происходит:

1. Long Turn: вам выдают карточку с вопросом и 3–4 идеями. Нужно говорить 2 минуты, самостоятельно. Обратите внимание, что перед началом у вас будет 10 ценных секунд изучить карточку с вопросом. Не потратьте это время впустую! Несмотря на то, что нужно работать на таймер и привыкать к двум минутам спикинга, не нужно останавливаться до тех пор, пока экзаменатор не остановит вас сам. Внутренние часы могут подвести и таким образом вы сократите время своего ответа. Помним, что необязательно использовать все идеи из карточки, вы можете добавлять свои.

2. Короткий ответ партнёра: он комментирует вашу речь по небольшому вопросу экзаменатора. Важно внимательно слушать вашего партнера, тк такой вопрос в конце речи напарника зададут и вам.

3. Углублённая дискуссия: интервьюер задаёт вопросы вам обоим — обсуждаете тему ещё 4–6 минут.

Как готовиться:

• Практикуйте 2‑минутные монологи по разным темам.

• Используйте план: вступление – развитие – вывод. Таким образом ваш монолог будет последовательным и не уходить с темы.

Важная информация. В идеале вы должны дать чёткий ответ на главный вопрос, особенно в заключении. Cambridge Assessment English (включая справочники для экзаменаторов) подчёркивает следующее: Candidates should organise their talk logically, responding to the question and showing the ability to develop an argument. They should also reach a conclusion or provide a personal view if relevant to the question.

Что это значит на практике:

Представим, что нам попадется следующая карточка: Are there more benefits or drawbacks to living in a city nowadays? • employment • amenities • housing 

Недостаточно в заключении сказать:

Well, cities have both pros and cons, and it depends on the person.

→ Это поверхностно и без анализа

Лучше:

While city life certainly has drawbacks, such as overcrowding and high housing costs, I’d argue that the benefits — particularly in terms of employment and access to services — still outweigh them, especially for younger people.

→ Это рассуждение с итогом, то, что Cambridge и хочет видеть на C2.

Поэтому если вам попадутся вопросы типа “Are there more…?” или “Which is better…?”: Нужно прийти к выводу и выбрать наилучший вариант чтобы показать логическое мышление уровня C2

Пример ответа по карточке are there more benefits or drawbacks to living in a city nowadays? • employment • amenities • housing

I think overall there are more benefits to living in a city, although it really depends on your priorities.

If we look at employment, cities definitely offer more opportunities. There’s a wider range of jobs, and it’s usually easier to change careers or find something better paid. In smaller towns, people often have to settle for whatever is available, whereas in a city you have more flexibility.

Amenities are another big advantage. Cities tend to have better public transport, more entertainment options, and access to things like good healthcare and education. You don’t have to travel far to get what you need, which makes everyday life more convenient.

That said, housing is probably the biggest drawback. Property prices are extremely high in most cities, and many people can’t afford to buy their own place. Even renting can be expensive, and you often have to compromise on space or location.

So I’d say that while cities offer more opportunities and a higher quality of life in some ways, the cost of living — especially housing — can make it quite challenging for a lot of people.

Принципы оценивания всех частей Speaking

Оценки по Speaking зависят от нескольких критериев:

1. Grammatical Resource (Грамматический запас)
Широкий и точный контроль грамматики (времена, условные, пассивный залог, инверсия, модальные конструкции). Умение надёжно использовать сложные структуры без ошибок. 

2. Lexical Resource (Лексика)
Богатый словарный запас, включая C2-лексические единицы. Идиомы, фразовые глаголы, вариативность и точность употребления. Выбор слов должен быть уместен в контексте. Нет смысла использовать сложные слова ради использования сложных слов. 

3. Discourse Management (Связность речи)
Чёткая структура ответов: введение, аргументы, заключение. Логическая связность и связующие слова (линкеры). Способность поддерживать речь в Part 3–4 без долгих пауз. 

4. Pronunciation (Произношение)
Правильное ударение и интонация. Плавная речь без излишней зажатости. Акцент — не проблема, если понятен.

5. Interactive Communication (Взаимодействие)
Умение слушать и адекватно реагировать (соглашаться, уточнять, развивать идеи партнёра). Участие в разговоре, а не монолог.

6. Global Achievement (Глобальный результат)
Оценка общей  коммуникации, включая уверенность, уместность, тон. Выставляется другим экзаменатором, и показывает, насколько вы соответствуте уровню C2  

Общие советы по подготовке

• Записывайте себя на диктофон — это помогает заметить повторения, шаблоны и типичные ошибки

• Отрабатывайте все части Speaking даже в одиночку

• Учитесь вводным фразам и связкам — они придают речи плавность и предсказуемость

• Задавайте себе абстрактные вопросы и размышляй вслух (например, Do you think technology is making us less human?)

• Работайте с преподавателем / другом хотя бы раз в неделю

Статья будет постепенно улучшаться. Интересует консультация по CAE / CPE? Мои контакты ниже :)